Li Na Bidik Peringkat Satu

Selasa, 23 Februari 2010 – 02:06 WIB
Foto: Xinhua/Zhang Yuwei.
KUALA LUMPUR - Petenis wanita asal Tiongkok, Li Na, remsi masuk peringkat sepuluh besar WTA (Asosiasi Tenis Wanita)Berdasar daftar peringkat WTA yang dirilis kemarin, dia berada di peringkat kesepuluh alias naik lima setrip dari posisi sebelumnya

BACA JUGA: McLaren-Mercedes Kuasai Jerez

Hal itu membuatnya menjadi petenis Tiongkok pertama yang mencapai posisi sepuluh besar.

Meski demikian, Li Na tak mau puas dengan posisi yang sudah diraihnya kini
Targetnya tak tanggung-tanggung, petenis yang Sabtu ini berusia 28 tahun itu ingin berada di peringkat pertama

BACA JUGA: Cari Penawar Kekecewaan

Baginya, cita-cita tersebut sudah ada sejak awal karirnya di jalur profesional.

"Tiap petenis ingin menjadi nomor satu di dunia, tak ada bedanya dengan saya
Itu tujuan saya dan saya butuh kerja lebih keras dan lebih agresif di lapangan

BACA JUGA: KO di Ronde 3, Lawton Tamat?

Yang paling penting, lebih percaya pada diri saya sendiri," kata Li Na pada Reuters.

Kini, dia meretas target tersebut mulai dari Malaysia TerbukaDi turnamen berhadiah total USD 250 ribu itu, dia menempati unggulan keduaDengan modal sebagai semifinalis di grand slam awal tahun, Australia terbuka, Li Na merasa percaya diri dengan langkahnya.

Pekan lalu, dia sempat mengalami cedera punggungDia mendapatkannya saat berpartisipasi di Dubai Terbuka, Uni Emirat Arab (UEA)Tak urung, dia sempat khawatir dengan kondisinya dalam sepekan terakhir"Saya sudah bertemu dokter dan fisioterapisSaya merasa baik-baik saja dan bisa berharap untuk menjuarai Malaysia Terbuka," beber Li Na.

Petenis Rusia Elena Dementieva menempati unggulan teratas di turnamen ituPeringkat kelima WTA itu berambisi meraih gelar ketiganya musim ini setelah gelar juara di Sydney International januari lalu dan Paris Terbuka awal bulan ini(ady/diq)

BACA ARTIKEL LAINNYA... Debut Campos Mendekati Kenyataan


Redaktur : Tim Redaksi

Silakan baca konten menarik lainnya dari JPNN.com di Google News

Terpopuler