SD di Melbourne Sukses Praktekan Sistem Pengajaran Berbasis Ilmu Syaraf
Senin, 31 Agustus 2015 – 21:51 WIB
Menggunakan pendekatan berbasis ilmu syaraf sebuah sekolah di Melbourne berhasil merevolusi sistem pengajaran di sekolahnya dan sukses meningkatkan prestasi akademik anak didiknya.