Seimbangkan Fungsi Motorik Anak dengan Permainan Tradisional

Selain itu, ada juga pengaruh buruk dari  gadget dalam perkembangan emosional dan pribadi anak. Ketika gadget menjadi addict atau kecanduan ini yang akan memberi pengaruh buruk pada perkembangan emosi dan pribadi anak.

“Misalnya ketika ia tidak diberikan gadget kesukaannya, ia menjadi tantrum, menangis sejadi-jadinya sambil berguling-guling di lantai,” jelasnya.

Tantrum sendiri adalah perilaku marah pada anak-anak prasekolah. Mereka mengekspresikan kemarahan mereka dengan berbaring di lantai, menendang, berteriak, dan kadang-kadang menahan nafas mereka. Tantrum yang alami, terjadi pada anak-anak yang belum mampu menggunakan kata-kata untuk mengekspresikan rasa frustrasi mereka, karena tidak terpenuhinya keinginan mereka.

Karena itu, lanjut Vensi, pemberian gadget memang harus sesuai porsinya, dan bukan hanya sebagai “alat bantu” agar anak diam atau tidak rewel, tetapi sebagai sarana belajar. Anak harus diberi konsep bahwa ipad adalah sarana belajar bukan hanya sekadar mengisi waktu luang untuk bermain, beri jadwal tertentu kapan anak boleh main, disiplinkan waktu, dan sebaiknya didampingi oleh orangtua ketika ia sedang bermain permainan edukatif.

“Dengan demikian ikatan emosional anak dan orangtua juga terbentuk dengan sehat. Bukan anak hanya dibiarkan main sendirian asal tidak rewel,” pungkasnya.(*/zia)