Guru Dituntut Tingkatkan Profesionalitas

JAKARTA - Menteri Pendidikan Nasional (Mendiknas) M Nuh meminta agar para guru di seluruh Indonesia dapat lebih meningkatkan profesionalitasHal ini katanya, mengingat guru memiliki posisi strategis dalam meningkatkan mutu pendidikan.

"Profesionalitas itu juga sangat dipengaruhi oleh kemampuan guru menguasai bahan-bahan ajar," ungkap Mendiknas, ketika ditemui usai upacara peringatan Hari Guru Nasional (HGN) ke-16 di Gedung Kementerian Pendidikan Nasional (Kemdiknas), Jakarta, Kamis (25/11).

Peringatan HGN kali ini sendiri diberi tema "Memacu Peran Strategis Guru dalam Mewujudkan Guru yang Profesional, Bermartabat, dan Sejahtera"

BACA JUGA: Guru BK Tak Sekadar Urusi Siswa Nakal

Sementara subtemanya adalah 'Meningkatkan Profesionalisme, Kesejahteraan dan Perlindungan Guru melalui Organisasi Profesi Guru yang Kuat dan Bermartabat'Dalam peringatan HGN ini, Mendiknas pun menjelaskan bahwa ada empat ranah profesionalisme guru yang harus ditingkatkan, yakni kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial dan profesi

BACA JUGA: Kada Seenaknya Mutasi Guru dan Kasek

"Empat ranah itu yang harus dinaikkan terus-menerus," katanya.

Mendiknas pun menyampaikan, guru dalam menjalankan profesinya juga harus mendapatkan perlindunganKerja dan dedikasi guru, kata Mendiknas, juga harus dihargai dengan meningkatkan kesejahteraannya

BACA JUGA: Kurikulum Berbasis Kewirausahaan Digenjot

"Profesi, martabat, dan kesejahteraannya terjagaDengan tiga hal itu, ke depan, guru diharapkan bisa memerankan tugas utamanya," jelas mantan Rektor ITS ini.

Lebih jauh, Mendiknas menambahkan bahwa ada tiga tugas utama bagi seorang guru, yaitu mengajarkan ilmu, membentuk kepribadian dan karakter yang mulia, serta menanamkan rasa optimisme, cita-cita dan pikiran positif"Kalau itu bisa dilakukan, Insya Allah, sekolah akan menjadi kebun ilmu dan rumah pembentuk kemuliaan kepribadian," imbuhnya pula.

Peringatan HGN ini pula, lanjut Mendiknas, merupakan saat yang tepat untuk melakukan kontemplasi, perenungan, atau refleksi diri terhadap langkah panjang yang telah dilalui, khususnya terkait dengan cita-cita awal yang mendorong lahirnya HGNSebuah cita-cita yang saat itu dikobarkan dengan semangat kesediaan diri setiap insan guru Indonesia, untuk memberikan lebih dari kewajibannya dan menerima kurang dari hak-haknya.

"Dengan keyakinan bahwa pemberian yang lebih dan penerimaan yang kurang itu dijadikan sebagai investasi kemasyarakatan, yang Insya Allah pada saatnya akan diperoleh kemanfaatan yang jauh lebih besar," paparnya(cha/jpnn)

BACA ARTIKEL LAINNYA... Tiga Skenario Rekrut Guru Baru