JOGJA -Tidak banyak mahasiswa yang berminat menjadi pengusaha atau wirausahawanKeterbatasan tersebut dipengaruhi berbagai hal
BACA JUGA: Baru Rampung di Lima PTN
Karenanya, mahasiswa perlu diberi bekal dan pencerahanBACA JUGA: Puluhan PTN Sudah Lapor
Dosen Fakultas Ekonomika dan Bisnis (FEB) UGM Dr Sahid S Nugroho MSc mengatakan, salah satu upaya mendukung mahasiswa berminat menjadi pengusaha adalah menyediakan fasilitas bisnis start up sebagai modal awal bagi mahasiswa. “Bentuknya bisa berupa infrastruktur seperti pembiayaan, bisnis centre, online store untuk promosi, hingga koneksi bisnis secara riil,” kata Sahid saat Workshop Metode Pembelajaran Inovatif Kewirausahaan di Jogjakarta Plaza Hotel, seperti dikutip Radar Jogja (grup JPNN), kemarin
Sahid meneruskan, motivasi mahasiswa terhambat dengan perasaan ketidakpastian karir menjadi pengusaha
BACA JUGA: ITB Gantikan Jalur Mandiri dengan Undangan
Ketidakpastian karir ini bisa disiasati dengan mengenalkan para mahasiswa secara langsung kepada pengusaha yang sukses atau pengusaha kelas UKM“Lewat cara tersebut, mahasiswa bisa bergaul dan belajar langsung bagaimana menjalankan sebuah bisnis kepada pelaku UKM atau pengusaha suksesIstilahnya, mahasiswa bisa memperdalam ilmu dengan ‘nyantrik’ kepada pengusaha secara langsung,” paparnya.
Pria yang dikenal sebagai pengusul kurikulum mata kuliah kewirausahaan tersebut mengatakan, penerimaan mata kuliah kewirausahaan di berbagai perguruan tinggi semakin baikBahkan, FEB UGM tidak hanya menjadikan mata kuliah kewirausahaan sebagai mata kuliah wajib jurusan saja tetapi juga mata kuliah wajib fakultas
Diusulkan oleh Sahid, dosen yang mengampu mata kuliah kewirausahaan harus mempunyai pengalaman langsung terkait kewirausahaanTujuannya agar penyampaian materi kuliah kewirausahaan bisa tersampaikan dengan baik pada mahasiswa“Namun perlu memikirkan bagaiman metode ajar mata kuliah kewirausahaan disempurnakan,” katanya.
Dosen FEB UGM lainnya, Boyke R Purnomo MSc mengatakan minat yang terbatas dari mahasiswa memang dipengaruhi banyak halMulai dari kurikulum yang tidak mendukung, kesulitan mendesain rancangan perkuliahan hingga instrument pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pembelajaran
“Perlunya level pembelajaran kewirausahaanLevel tersebut dimulai dari menumbuhkan kewirausahaan, menenamkan nilai-nilai kewirausahaan serta mengajarkan kewirausahaanIni juga tidak lepas dari segitiga pembelajaran kewirausahaan yang antara lain meliputi aspek kognitif, pembelajaran inovatif, psikomotor dan afektif,” kata Boyke(hes)
BACA ARTIKEL LAINNYA... Korsel Bagi-bagi 10 Ribu Piano ke SD
Redaktur : Tim Redaksi