jpnn.com, JAKARTA - Wakil Ketua MPR RI Lestari Moerdijat menyatakan, kemampuan peserta didik harus ditingkatkan secara maksimal untuk menjawab hasil asesmen nasional di sektor pendidikan oleh Kemendikbudristek.
"Hasil asesmen nasional ini harus segera ditindaklanjuti dengan langkah yang terukur dan sistematis sehingga kemampuan peserta didik bisa ditingkatkan secara maksimal," kata Lestari, Selasa (5/4).
BACA JUGA: Keinginan Publik terhadap UU TPKS Menguat, Rerie: DPR Harus Segera Merealisasikan
Hasil asesmen nasional oleh Kemendikbudristek pada 2021 dirilis Mendikbudristek Nadiem Makarim pada Jumat (1/4).
Berdasarkan hasil asesmen yang diikuti lebih dari 6,5 juta peserta didik, terdapat isu kompetensi siswa di Indonesia dengan perbedaan capaian per jenjang. Mulai dari SD, SMP, hingga SMA/sederajat.
BACA JUGA: Miris, Level Kompetensi Siswa Indonesia Sangat Rendah
Hasil asesmen nasional menyimpulkan bahwa 1 di antara 2 peserta didik belum mencapai kompetensi minimum literasi dan 2 di antara 3 peserta didik belum mencapai kompetensi minimum numerasi.
Besarnya jumlah peserta didik yang belum mencapai target kompetensi, menurut Lestari, harus menjadi perhatian serius semua pihak.
BACA JUGA: Cara Terbaru Quipper Tingkatkan Kompetensi Siswa Indonesia
"Peningkatan kemampuan siswa harus secepatnya didorong agar para pemangku kepentingan memetakan sejumlah penyebab mereka belum memiliki kompetensi yang diharapkan,'' ujarnya.
Rerie menilai, langkah koreksi yang mendasar terhadap sistem pendidikan nasional harus segera dilakukan agar bangsa kita tidak jauh tertinggal dari negara lain dalam menghadapi tantangan di masa depan.
Anggota Majelis Tinggi Partai NasDem itu sangat berharap para pemangku kepentingan di pusat dan daerah serta masyarakat bisa mengatasi sejumlah kendala ini.
"Pelaksanaan sistem pendidikan yang terpantau belum menghasilkan peserta didik sesuai kompetensi yang diharapkan itu bisa segera diperbaiki untuk menghasilkan generasi penerus yang berkarakter dan berdaya saing di masa datang,'' tandasnya. (mrk/jpnn)
Redaktur : Tarmizi Hamdi
Reporter : Tarmizi Hamdi, Tarmizi Hamdi