Ketua DPD RI: Peran Mahasiswa dalam Menyukseskan Generasi Emas 2045 Sangat Besar

Ketua Dewan Kehormatan Kadin Jawa Timur menjelaskan jika setiap tingkah laku dari individu atau kelompok ini sebagai tafsir terhadap ideologi.

"Dengan kematangan jasmani, perasaan dan akalnya, sangat wajar jika mahasiswa memiliki potensi yang besar dibandingkan dengan kelompok masyarakat lainya. Apalagi tongkat estafet peralihan suatu peradaban terletak di pundak mereka. Karena itu, baik buruknya nasib umat kelak, bergantung pada kondisi pemuda dan mahasiswa sekarang ini," ujarnya.

Menurutnya, mahasiswa dapat berperan sesuai dengan kapasitas dan bidang ilmu yang dimiliki untuk bersinergi dalam konsep yang dicanangkan dari bonus demografi menuju Generasi Emas 2045.

Namun, hal ini membutuhkan peran dari negara, yaitu melalui penyiapan roadmap.

"Negara harus hadir dalam menyiapkan roadmap penyiapan infrastruktur pendidikan di Indonesia. Ada tiga tahapan yang terukur yang bisa dilakukan. Pada tahap pertama, bisa dimulai dari sekarang hingga tahun 2025," katanya.

"Yaitu dengan fokus pembangunan pendidikan pada peningkatan kapasitas satuan pendidikan, sebagai penyelenggara pendidikan dalam memperluas layanan dan meningkatkan modernisasi penyelenggaraan proses pembelajaran, serta mendorong penguatan layanan, sehingga pendidikan dapat dirasakan oleh seluruh lapisan masyarakat," imbuhnya.

Sementara tahap kedua, kata LaNyalla, ada para periode 2026 hingga 2035.

Di tahap ini, pembangunan pendidikan direncanakan sebagai tahap mewujudkan manusia Indonesia yang mandiri, maju, adil dan makmur melalui percepatan pembangunan di segala bidang, dengan struktur perekonomian yang kukuh berlandaskan keunggulan kompetitif.