Peran Kepemimpinan Strategis dalam Meningkatkan Peringkat Universitas

Hal yang sama juga terjadi, seperti kualitas para akademisi, fasilitas pembelajaran, dan lainnya.

Dari kelebihan dan kelemahan sistem pemeringkatan universitas, dapat dikatakan bahwa sistem pemeringkatan adalah alat untuk membantu memastikan pencapaian mutu pendidikan tinggi terpenuhi dan informasi ini tersampaikan dengan baik kepada seluruh pemangku kepentingan.

Kepemimpinan strategis dalam meningkatkan peringkat universitas

Peningkatan peringkat sebuah universitas memerlukan kemampuan strategi para pemimpin dalam menganalisa, berpikir kri>s, mengambil keputusan, menyusun tindakan, melaksanakan, memantau dan merevisi jika diperlukan agar visi dan misi tercapai.

Setiap pimpinan universitas perlu menentukan sikap dan memutuskan sistem pemeringkatan yang mana yang akan dipilih.

Ada banyak sistem pemeringkatan universitas baik di dalam negeri maupun di luar negeri, seperti Times Higher Education (THE), QS World, Webometrics Ranking, dan yang lainnya.

Faktor kredibilitas penyelenggara, biaya dan kesiapan universitas tentunya menjadi beberapa faktor pertimbangan selanjutnya.

Penelitian yang dilakukan oleh Naibaho, Hutasuhut, dan Pitaloka (2023) mendapati bahwa salah satu strategi yang diambil oleh pimpinan universitas dalam meningkatkan peringkat adalah dengan membangun organisasi belajar.

Senge (1990) mempopulerkan istilah organisasi belajar yang didefenisikan sebagai sebuah organisasi tempat orang-orang terus mengembangkan kapasitas mereka, terus belajar bagaimana belajar bersama untuk mencapai hasil yang benar-benar mereka inginkan.