UN Bocor, Hasilnya tak Bisa Jadi Pemetaan Pendidikan
Jumat, 17 April 2015 – 20:23 WIB
“Selain itu, suasana ujian juga sudah berubah. Siswa juga yang menjadi korban,” katanya.
Saiful menjelaskan bahwa hal tersebut bisa menjadi pelajaran bagi pemerintah pusat pada tahun mendatang.
Menurut dia, jika UN hanya digunakan untuk pemetaan pendidikan, itu dapat dilakukan dengan sampel. UN tidak harus serentak diikuti seluruh siswa dan menghabiskan banyak anggaran. (han/opi/awa/jpnn)