jpnn.com, JAKARTA - Psikolog Anak dan Remaja Universitas Indonesia (UI) Vera Itabiliana Hadiwidjojo khawatir kebijakan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) soal delapan jam sehari dan sekolah lima hari dalam sepekan di sekolah, akan memengaruhi psikologis anak.
Vera menjelaskan, terlepas dari tingkat pendidikan, anak SD, SMP atau SMA bisa mengalami stres jika memang terlalu lama belajar akademik di dalam ruang kelas di sekolah. Dampaknya bisa macam-macam dan menyebabkan gangguan emosi.
BACA JUGA: Konsep Sekolah Lima Hari Belum Matang
"Mulai dari gangguan emosi (cepat meledak emosinya, misalnya) sampai menolak untuk sekolah atau mogok sekolah," ujar Vera, Rabu (14/6).
Menurut Vera, setiap anak memiliki kondisi yang berbeda, begitu pula di setiap negara. Tak bisa disamaratakan dengan negara maju. Setiap anak berbeda kebutuhannya dan setiap negara berbeda pula pelaksanaan program belajarnya. Tidak bisa disamaratakan berdasarkan lama belajarnya saja.
BACA JUGA: Jangan Paksakan Sekolah Lima Hari karena Cari Muka ke Pusat
"Namun perlu dilihat apa yang anak-anak itu kerjakan sampai sore di sekolah. Jika hanya diisi dengan duduk belajar di kelas tentu bisa mengakibatkan anak stres," tukas Vera.
Vera menilai perlu kajian yang matang sebelum sampai pada kebijakan sekolah lima hari atau anak belajar delapan jam sehari. Dia berharap pemerintah sudah melakukannya dan menemukan solusi yang terbaik.
BACA JUGA: Sekolah Lima Hari, Ini Permintaan Menag ke Mendikbud
Dia juga menceritakan pengalamannya saat berhadapan dengan pasien anak yang stres karena belajar. Dampaknya anak tersebut memilih mogok sekolah.
"Anak tersebut sampai menolak sekolah karena sekolah yang terlalu panjang waktunya sangat melelahkan buat anak seusianya," katanya. (cr1/jpg/jpnn)
BACA ARTIKEL LAINNYA... Jadi gak Sekolah Lima Hari? Begini Jawaban Muhadjir Effendy
Redaktur : Tim Redaksi