Kemendikbud: Perpustakaan di Sekolah Hanya jadi Gudang Buku

Kondisi itu turut memicu rendahnya budaya literasi yang pada akhirnya membuat siswa tidak mampu memperdalam mata pelajaran yang diberikan. Tidak heran, tingkat literasi siswa-siswi di tanah air datar-datar saja menurut hasil PISA. 

Ditambahkannya, hasil survei tentang kebisaan membaca menunjukkan, kemampuan literasi siswa berkontribusi positif terhadap kemampuan membaca dan memahami mata pelajaran. 

"Mereka yang gemar membaca level kompetensinya lebih baik dari pada mereka yang malas,” pungkasnya. (esy/jpnn)